6月3日，銀金達(dá)通過線上、線下相結(jié)合的形式組織職工課堂學(xué)習(xí)，集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席、干部教育學(xué)院院長(zhǎng)楊鳳瑞以新時(shí)代職工的進(jìn)步與成長(zhǎng)為題在新材料公司六樓會(huì)議室現(xiàn)場(chǎng)授課，各子（分）公司、各單位人員在分會(huì)場(chǎng)參加。
楊鳳瑞從我國(guó)發(fā)展新的歷史方位——中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代講起，闡述了我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)代后社會(huì)主要矛盾發(fā)生的變化，用大量數(shù)據(jù)和事例闡明了我國(guó)綜合國(guó)力、人民生活、健康發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等方面的巨大成就。在講到新時(shí)代職工如何進(jìn)步成長(zhǎng)時(shí)，他說，一是要處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，要腳踏實(shí)地，把理想根植于現(xiàn)實(shí)，必須付諸實(shí)踐才會(huì)成功；二是要堅(jiān)定用“主義”解決“問題”，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行，要從內(nèi)心深處厚植對(duì)黨的信賴，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心、對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)做好工作的信念；三是要將“利己”融入“利他”，“利己”和“利他”看似天然對(duì)立，而是共生互為，實(shí)際上就是我為人人、人人為我，能將“利己”和“利他”統(tǒng)一起來，就是進(jìn)步和成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志；四是要以“小我”成就“大我”，孔曰成仁、孟曰取義，所謂“仁”就是推己及人、由家及國(guó)，所謂“義”就是能舍小我，成就大我。作為新時(shí)代職工，要把個(gè)人與時(shí)代大潮聯(lián)系在一起，把個(gè)人理想與大家的幸福聯(lián)系在一起，把個(gè)人事業(yè)與企業(yè)和國(guó)家需要聯(lián)系在一起，用智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的未來。
課后，楊鳳瑞與現(xiàn)場(chǎng)干部職工親切交流，他表示，個(gè)人進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開思想政治素質(zhì)的提高，企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開員工的奮力拼搏，要扎實(shí)做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育有關(guān)工作，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入開展調(diào)查研究緊密結(jié)合起來，為員工進(jìn)步成長(zhǎng)和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展多做一些好事、實(shí)事。